5. SINIF DOĞAL SAYILAR DENEME SINAVI - 1

5. SINIF DOĞAL SAYILAR DENEME SINAVI - 1
DENEME SINAVLARI:
Deneme sınavları sayesinde konuların öğrenme derecesi ve eksiklerin belirlenmesi sağlanır.
Deneme sınavları sayesinde konuların öğrenme derecesi ve eksiklerin belirlenmesi sağlanır.
Fimatematik.com olarak 5. sınıf deneme sınavlarını pdf formatında ücretsiz bir şekilde hazırlıyor ve sizlere sunuyoruz.
Faydalı olması dileğiyle.
Dokümanlarımızın daha çok kişiye ulaşması için lütfen sayfamızı sosyal medya hesaplarınızda paylaşınız.

PDF İÇERİĞİ
Kazanımlar:
5.1.2.1. En çok beş basamaklı doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemi yapar.
5.1.2.2. İki basamaklı doğal sayılarla zihinden toplama ve çıkarma işlemlerinde strateji belirler ve kullanır.
5.1.2.3. Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerinin sonuçlarını tahmin eder.
M.5.1.2.4. En çok üç basamaklı iki doğal sayının çarpma işlemini yapar.
M.5.1.2.5. En çok dört basamaklı bir doğal sayıyı, en çok iki basamaklı bir doğal sayıya böler.
Kalanlı bölme işlemlerinde ondalık gösterimlere girilmez.
M.5.1.2.6. Doğal sayılarla çarpma ve bölme işlemlerinin sonuçlarını tahmin eder.
M.5.1.2.7. Doğal sayılarla zihinden çarpma ve bölme işlemlerinde uygun stratejiyi belirler ve kullanır.
Olası stratejiler: 10, 100, 1000 ve katlarıyla çarpma ve bölme yaparken sayının sonuna 0 ekleme veya
çıkarma; 8 ile çarpmak için üç kez iki katını alma; 9 ile çarpmak için 10 ile çarpıp sonuçtan bir kez
kendisini çıkarma; sayılardan birisinin yarısı ile diğerinin iki katını alarak çarpma; 5 ile çarpmak için
sonuna 0 ekleyip yarısını alma; bir sayıyı 5’e bölmek için iki katını alıp 10’a bölme vb.
M.5.1.2.8. Bölme işlemine ilişkin problem durumlarında kalanı yorumlar.
Problem durumuna göre kalan ihmal edilir veya kesir olarak belirtilir. Örneğin 11 adet elmayı 2 kişiye eşit
olarak paylaştırırken 1 kişiye ne kadar elma düşeceğini bulmak için kalan elma sayısı kesirle ifade edilir.
M.5.1.2.9. Çarpma ve bölme işlemleri arasındaki ilişkiyi anlayarak işlemlerde verilmeyen ögeleri (çarpan, bölüm veya bölünen) bulur.
CEVAP ANAHTARI:
1-C 2-C 3-A 4-B 5-A 6-D 7-C 8-A 9-D 10-C 11-D 12-A 13-D 14-B 15-C 16-D 17-A 18-D 19-D 20-C
1-C 2-C 3-A 4-B 5-A 6-D 7-C 8-A 9-D 10-C 11-D 12-A 13-D 14-B 15-C 16-D 17-A 18-D 19-D 20-C